رسميًا.. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 الدور الثاني pdf كاملاً

جدول امتحانات الدور الثاني شعبة علمي علوم ورياضة وأدبي في النظامين الحديث والقديم، ارتفع البحث عنه من طلاب الصف الثالث الثانوي ونستعرض جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 «pdf» كامل، متضمًا جدول مدارس المتفوقين والمكفوفين.

جدول امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني 2025 علمي علوم ورياضة وأدبي كاملاً «pdf»

نقدم جدول مواعيد امتحانات الصف الثالث الثانوي النظام الجديد والقديم لشعب علمي علوم ورياضة وأدبي الدور الثاني ومدارس المتفوقين والمكفوفين كاملاً «pdf» لجميع الشعب كما يلي:

جدول امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2025

– السبت 16 أغسطس 2025: اللغة العربية والتربية الدينية.

– الأحد 17 أغسطس 2025: اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية.

– الإثنين 18 أغسطس 2025: اللغة الأجنبية الأولى.

– الثلاثاء 19 أغسطس 2025: الفيزياء (علمي)، التاريخ (أدبي).

– الأربعاء 20 أغسطس 2025: الرياضيات البحتة (علمي رياضة).

– الخميس 21 أغسطس 2025: الكيمياء (علمي)، الجغرافيا (أدبي).

– السبت 23 أغسطس 2025: الأحياء (علمي علوم)، الرياضيات (علمي رياضة)، الإحصاء (أدبي).

توزيع درجات مجموع الثانوية العامة علمي وأدبي

يأتي توزيع درجات مجموع الصف الثالث الثانوي، وفقًا لقرار وزير التربية والتعليم، لطلاب الشعبة العلمية (علمي علوم ورياضة) والأدبية (أدبي) للعام الدراسي 2024- 2025 كما يلي:

توزيع مجموع درجات الثانوية العامة شعبة علمي علوم 2024- 2025

يأتي توزيع مجموع درجات الثانوية العامة شعبة علمي علوم 2024- 2025 كما يلي

توزيع مجموع درجات الصف الثالث الثانوي شعبة علمي رياضة 2024- 2025

يأتي توزيع مجموع درجات الثانوية العامة شعبة علمي رياضة 2024- 2025 كما يلي:

توزيع مجموع درجات الثانوية العامة الشعبة الأدبية أدبي 2024- 2025

يأتي توزيع مجموع درجات الصف الثالث الثانوي الشعبة الأدبية أدبي 2024- 2025 كما يلي:

ربما يهمك أن تقرأ أيضًا:

تنسيق المرحلة الثالثة 2025 علمي علوم ورياضة.. كليات ومعاهد متاحة والحد الأدنى 2024

تنسيق المرحلة الثالثة 2025 أدبي.. كليات ومعاهد متاحة والحد الأدنى 2024 (رابط وموعد)

ظهرت الآن.. رابط الاستعلام عن نتيجة تنسيق رياض أطفال 2025 محافظة القاهرة

نص تعديلات قانون التعليم الجديدة كاملة من الجريدة الرسمية.. البكالوريا وأعمال السنة والمد للمعلمين بعد المعاش

موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 في مصر للجامعات والمدارس الحكومية والدولية

موعد بدء تنسيق المرحلة الثالثة 2025 الثانوية العامة.. رابط موقع التنسيق

رسميًا.. جدول امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني 2025 كامل pdf

وزارة التعليم تعلن عن فرص عمل متميزة للمعلمين بالمدارس المصرية اليابانية (رابط التقديم)

تقليل الاغتراب 2025.. رابط تسجيل رغبات تنسيق المرحلتين الأولى والثانية المعتمد

الحد الأدنى للتقديم في الصف الأول الثانوي 2025 المرحلتين الثانية والثالثة بـ 12 محافظة (رابط)

قرارات وزير التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد 2026: «استلموا الكتب من مخازن الوزارة بسرعة»

وجه محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وكلاء وزارة التربية والتعليم بالمحافظات بسرعة الانتهاء من تسلم الكتب المدرسية التي تم الانتهاء من طباعتها من مخازن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مع ضرورة سحب الكميات أولًا بأول لضمان جاهزيتها قبل بدء العام الدراسي.

وجاء ذلك خلال اجتماع مديرى ووكلاء الوزارة ومديرى الإدارات التعليمية بالمديريات التعليمية من مختلف محافظات الجمهورية مع محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في اللقاء الموسع بالمدينة التعليمية في السادس من أكتوبر، في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تعزيز التواصل المباشر مع القيادات التعليمية، ومتابعة تنفيذ السياسات التعليمية وتطوير أداء المنظومة، بما يضمن جودة التعليم ومتابعة المستجدات على أرض الواقع.

وخلال اللقاء، شدد وزير التربية والتعليم على ضرورة الانتهاء من الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسى الجديد في جميع المدارس، بما يشمل أعمال الصيانة البسيطة ودهان الفصول والأسوار، والتشجير والتجميل، بما يعكس بيئة تعليمية نظيفة وآمنة ترحب بالطلاب وتشجعهم على الانتظام منذ اليوم الأول.

وأكد الوزير أهمية غرس قيم الانضباط والسلوك الإيجابي في نفوس الطلاب، موجهًا بتعميم تعليمات واضحة على جميع المدارس تحث الطلاب على الحفاظ على نظافة المدرسة ومرافقها، باعتبارها بيتهم الثانى، الذي ينبغي أن يسود فيه النظام والجمال بما ينعكس على تحصيلهم الدراسى وسلوكهم العام.

ووجه الوزير كذلك بالانتهاء من تشكيل الوحدة المركزية للجودة في كل مديرية تعليمية والتى يتم تشكيلها من الكوادر التعليمية المحالة على المعاش من مديري المديريات والإدارات والمدارس لما يتمتعون به من خبرات واسعة ومؤثرة في قطاع التعليم، والتى تضم نحو ١٠ أفراد من المختصين، الذين يتولون تنفيذ زيارات ميدانية شاملة لتقييم الأداء التعليمي داخل المدارس، وفق معايير واضحة ومعتمدة، وذلك لرفع كفاءة العملية التعليمية وضمان جودة الأداء في المدارس.

وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة الاهتمام بنظافة المدارس من الداخل، وكذلك بمحيطها الخارجي، باعتبار النظافة عنصرًا أساسيًا في بيئة تعليمية صحية وجاذبة، موجهًا بضرورة التنسيق والتواصل مع السادة المحافظين ورؤساء الأحياء لرفع أي إشغالات أو مخلفات محيطة بالمدارس، بما يسهم في خلق بيئة منظمة وآمنة، ويُرسّخ في نفوس الطلاب قيم الانضباط والنظام، ويعزز شعورهم بأن المدرسة هي المكان الأفضل لهم للتعلم والنمو والنجاح.

وشهد اللقاء نقاشًا موسعًا بين الوزير والحضور، استمع خلاله الوزير إلى مختلف الآراء والمقترحات المقدمة من مديرى ووكلاء المديريات ومديري الإدارات التعليمية، والتي تناولت التحديات الميدانية وسبل تطوير الأداء داخل المدارس، وقد تم طرح عدد من الحلول الواقعية والعملية، في إطار حرص الوزارة على تبني رؤية تشاركية تستند إلى الحوار والاستماع لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية.

من جانبهم، أشاد مديرو المديريات والوكلاء ومديرو الإدارات التعليمية بالجهود والآليات التي تم تنفيذها خلال العام الدراسى الماضى، وبنظام البكالوريا لرفعه العبء عن كاهل أولياء الأمور، وأشادوا بالإجراءات المتبعة بامتحانات الثانوية العامة هذا العام، كما ثمنوا اللقاءات الدورية المتواصلة التي يحرص الوزير على عقدها مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية لطرح المشاكل والتحديات وسبل حلها بآليات واقعية.

وأشادوا بجهود وزير التربية والتعليم وقيادات الوزارة، مثمنين ما تحقق من إنجازات ملموسة في الآونة الأخيرة على صعيد تطوير المنظومة التعليمية.

وأكد الوزير أن مديري الإدارات التعليمية يمتلكون القدرة والخبرة التي تؤهلهم لوضع الحلول المناسبة وفق ظروف كل إدارة، موجهًا كل مدير إدارة بعقد اجتماعات مع مديري المدارس التابعة له لوضع خطة متكاملة لتقليل الفترات المسائية، مع الاسترشاد بخطة هيئة الأبنية التعليمية للمواءمة بين الخطة العامة والاحتياجات الخاصة لكل منطقة تعليمية، بما يحقق مصلحة الطلاب دون التأثير سلبًا على جودة العملية التعليمية.

ووجه وزير التربية والتعليم الشكر والتقدير لكافة مديرى ووكلاء المديريات، ومديري الإدارات التعليمية، على الجهود الكبيرة التي بذلوها في سبيل إنجاح العام الدراسي، ولاسيما في تنظيم امتحانات شهادة الثانوية العامة، مؤكدًا أن التزامهم وتحملهم للمسؤولية أحدث فارقًا ملموسًا في المنظومة التعليمية، مشيدًا بحسن الإدارة والتعاون المثمر بين فرق العمل بالميدان.

وقال محمد عبداللطيف: «إن أي تقدم يُسجَّل في الميدان يرتبط مباشرة بدور مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين باعتبارهم محورًا أساسيًا في نجاح العملية التعليمية، مضيفًا: «القادم أفضل، وأنا على يقين بأنكم ستنجحون في التحديات المقبلة».

ربما يهمك أن تقرأ أيضًا:

رسميًا نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025.. الحد الأدنى كليات علمي علوم ورياضة (اعرف كليتك)

رسميًا نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025.. الحد الأدنى كليات أدبي (اعرف كليتك)

تنسيق المرحلة الثالثة 2025 علمي علوم ورياضة.. كليات ومعاهد متاحة ومؤشرات الحد الأدنى لكل كلية 2024

تنسيق المرحلة الثالثة 2025 أدبي.. كليات ومعاهد متاحة ومؤشرات الحد الأدنى لكل كلية 2024

ظهرت رسميًا.. رابط نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025 على موقع التنسيق (اعرف كليتك الآن)

نتيجة الثانوية العامة بعد التعديل.. ما هي خطوات معرفة الدرجات الجديدة على موقع التنسيق؟

ظهرت رسميًا.. رابط نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025 على موقع التنسيق (اعرف كليتك الآن)

ظهرت الآن.. رابط نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025 على موقع التنسيق (اعرف كليتك)