جامعة سوهاج تطلق تخصص التحكم الأمثل بالدراسات العليا ضمن تخصصات الرياضيات البحتة بكلية العلوم

أكد الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، استمرار الجامعة في تحديث برامج الدراسات العليا والتخصصات الأكاديمية وفق أحدث الاتجاهات العلمية العالمية، تنفيذًا لمحاور الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يعزز من مكانتها في مجالات التعليم والبحث العلمي.

وأوضح رئيس الجامعة أن كلية العلوم أضافت تخصص التحكم الأمثل (Optimal Control) ضمن تخصصات الرياضيات البحتة بمرحلتي الماجستير ودكتوراه الفلسفة في العلوم بقسم الرياضيات، مع اعتماد الخطة الدراسية والامتحانية الخاصة بالتخصص وإدراجها ضمن اللائحة الداخلية للدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة.

تخصص رياضي حديث

وأشار الدكتور حسان النعماني إلى أن استحداث برنامج التحكم الأمثل يعكس توجه جامعة سوهاج نحو طرح برامج علمية متطورة تتوافق مع احتياجات سوق العمل، وتوفر فرصًا بحثية جديدة أمام الطلاب والباحثين في المجالات العلمية والتكنولوجية الحديثة.

وأضاف أن الجامعة تواصل دعم منظومة البحث العلمي من خلال إنشاء تخصصات دقيقة تسهم في إعداد كوادر أكاديمية وبحثية قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا، بما يتماشى مع التطورات المتسارعة في علوم الرياضيات وتطبيقاتها المختلفة.

اعتماد أكاديمي شامل

ومن جانبه، أوضح الدكتور حازم المشنب، عميد كلية العلوم، أن اعتماد تخصص Optimal Control جاء بعد استكمال جميع الإجراءات الأكاديمية والحصول على موافقات مجلس الكلية ولجنة قطاع العلوم الأساسية والمجلس الأعلى للجامعات.

وأكد عميد كلية العلوم أن تخصص التحكم الأمثل يعد من المجالات العلمية الحديثة ذات الأهمية المتزايدة، لما يقدمه من تطبيقات واسعة في العديد من القطاعات، أبرزها الهندسة، والأنظمة الديناميكية، والذكاء الاصطناعي، والاقتصاد، والعلوم التطبيقية.

دعم البحث العلمي

ولفت الدكتور حازم المشنب إلى أن القرار تضمن اعتماد توصيف مقرر التحكم الأمثل وإضافته إلى الخطة الدراسية لدرجتي الماجستير ودكتوراه الفلسفة في العلوم بقسم الرياضيات، بما يسهم في تطوير منظومة الدراسات العليا بكلية العلوم ورفع جودة العملية التعليمية والبحثية.

ويأتي هذا التطوير ضمن جهود جامعة سوهاج لتعزيز التميز الأكاديمي، ودعم الابتكار العلمي، وتقديم برامج دراسية متخصصة تواكب احتياجات المستقبل ومتطلبات سوق العمل، بما يدعم رؤية الجامعة في بناء جيل من الباحثين المتخصصين في العلوم الحديثة.