أخبار عاجلة

محافظ كفر الشيخ يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 82.27%.. ننشر الرابط الرسمي

محافظ كفر الشيخ يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 82.27%.. ننشر الرابط الرسمي
محافظ كفر الشيخ يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 82.27%.. ننشر الرابط الرسمي

إحصائيات وأرقام حول امتحانات الشهادة الإعدادية

اعتمد اللواء الدكتور علاء عبدالمعطي، محافظ كفر الشيخ، نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول لعام 2024/2025، وبلغت نسبة النجاح 82.27%. كما وافق على نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية بنسبة نجاح 96.09%، بالإضافة إلى اعتماد نتائج الشهادة الإعدادية للصم وضعاف السمع ومدارس النور للمكفوفين بنسبة نجاح كاملة 100%.

 

إحصائيات وأرقام حول امتحانات الشهادة الإعدادية

كشف محافظ كفر الشيخ أن إجمالي الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية بلغ 66،259 طالبًا وطالبة، حضر منهم 66،024 طالبًا وطالبة، فيما تغيب 235 طالبًا وطالبة، وبلغت نسبة النجاح 82.27%.

 

حضور القيادات التعليمية لاعتماد النتائج

تم إعلان النتائج خلال اجتماع حضره الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، إلى جانب الدكتورة غادة النحاس، مدير عام التعليم العام، وجلال فوزي، رئيس لجنة النظام والمراقبة، والمهندس صلاح حسنين، مسؤول قواعد البيانات المركزية، وتامر وهدان، مدير التعليم الإعدادي، وهاني حمدان، مدير غرفة العمليات بالمديرية، وعدد من القيادات التنفيذية والتعليمية.

 

تهنئة ودعم للمتفوقين

هنأ محافظ كفر الشيخ طلاب الشهادة الإعدادية الناجحين والمتفوقين، مشيدًا بجهودهم المبذولة لتحقيق هذه النتائج. كما وجّه رسالة تقدير لأسرهم، متمنيًا لهم دوام التوفيق والتفوق في الفصل الدراسي الثاني والمراحل التعليمية القادمة، ليكونوا في مقدمة أبناء الوطن القادرين على تحقيق التقدم والازدهار.

 

جدير بالذكر، ناقش وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف خلال زيارته لبريطانيا تحسين جودة التعليم من خلال أفضل الممارسات في قياس فعالية مدارس المملكة المتحدة من خلال آليات مراجعة معايير وتقييم الجودة الحديثة، التي تضمن تحسين جودة العملية التعليمية وتحقيق نتائج أكثر دقة في تقييم الأداء المدرسي.

 

جاء ذلك في إطار زيارته الرسمية للندن، والتى التقى فيها مع ماثيو بورفيس، مدير أكاديمية "Ofsted" وسو موريس كينغ، نائب المدير.

 


وشملت المناقشات استعراض آليات التقييم الدوري للمدارس بالمملكة المتحدة وفقًا لجودتها، حيث يتم إجراء تقييم المدارس ذات التقييم الجيد أو الممتاز كل أربع سنوات، بينما تخضع المدارس التي تتطلب تحسينًا أو حصلت على تقييم غير ملائم إلى تقييم مصنف خلال فترة تتراوح بين عامين وثلاثة أعوام، مع إجراء عمليات مراقبة دورية لضمان التحسين المستمر.

إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

السابق تقنين أوضاع العمالة غير المنتظمة بمنظومة المخلفات
التالى نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول 2024-2025.. ظهرت في 3 محافظات