داليا الحزاوي تكشف تقييم طلاب الشهادة الإعدادية للامتحانات

الشهادة الإعدادية شهدت اليوم رصد داليا الحزاوي الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر لمستوى امتحاناتها حيث أكد طلاب وأولياء أمور محافظة الإسكندرية أن امتحان مادة الدراسات الاجتماعية جاء في مستوى الطالب المتوسط دون أي شكاوى أو تعقيد كما وصفوه وهو ما رسم البسمة على وجوه الطلاب.

أوضحت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن امتحان مادة العلوم بمحافظة الجيزة تباينت الآراء، ولكن الأغلب أنه صعب وغير مباشر وبه تركات، وفي سؤال يحمل اجابتين صح، مما أربك الطلاب، ويوجد سؤال في نسخة اللغات مترجم خطأ، ويتمنون أن يتم مراعاة ذلك أثناء التصحيح. وأشار طلاب محافظة البحيرة إلى أن امتحان مادة الدراسات الاجتماعية جاء سهلًا وفي مستوى الطالب المتوسط، ووصفوه أنه جاء أسهل مما توقعوه، كما جاءت مادة العلوم لمحافظة المنوفية في مستوى الطالب المتوسط، وفي محافظة القاهرة أكد طلاب الشهادة الإعدادية أن امتحان مادة اللغة الإنجليزية جاء في مستوى الطالب المتوسط.

في سياق متصل، قامت جروبات «شاومينج» على تطبيق «التليجرام» بنشر صور تزعم أنها لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية، وذلك بعد بدء اللجان، مما يتطلب الأمر التحقيق والتقصي وتوفير خط ساخن للإبلاغ عن الغش.

كما طالب أولياء الأمور الطلاب أن يتم من العام المقبل إعادة النظر في جدول الامتحانات، حيث إن الامتحانات متتالية دون وجود فواصل كافية بين المواد، ووجود أيام تتضمن امتحانين في اليوم نفسه، يشكل ضغطًا كبيرًا على الطلاب ويؤثر على قدرتهم على المذاكرة والأداء بشكل جيد.

ناشدت الحزاوي أولياء الأمور بضرورة تهيئة المناخ الملائم في البيت للأبناء للتركيز في الامتحانات القادمة، والاهتمام بالأطعمة الصحية والبعد عن التوتر والقلق.

والجدير بالذكر أن ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026:

• أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومي للامتحانات.
• أن يكون امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في مستوى الطالب المتوسط.
• مراعاة الوزن النسبي لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.
• مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
• الدقة في تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مراعاة لمصلحة الطالب.
• تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.
• يتم توزيع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
• يجب أن تغطي أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
• يجب أن تتدرج أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 من السهل إلى الصعب.
• يجب أن يكون هناك توازن في الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
• أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.